参观云南人民革命斗争陈列馆接受党史教育。
作者：李泽琪
5月28日起，为期两个月的“边疆儿女心向党”优秀主题电影展映活动在云南启动，活动中展映的红色经典电影及云南少数民族题材优秀影片，让观众在光影中了解党的奋斗历程、传承党的革命精神的同时，也增强了爱党爱国信念。无论是重走红军长征路、还是老党员入校讲党史、创意动画讲党史……都因为内容丰富、接地气、有活力，而深受广大党员的喜爱。
党史学习教育要坚持规定动作和自选动作相结合，开展特色鲜明、形式多样的学习教育。这就要求我们在党史学习教育中，既要有完成规定内容的“力度”，也要有人性化教育的“温度”。
拒绝居庙堂之高，实现话语亲民。罗兰•巴尔特把“有权威的声音”称之为“颐指气使的话语”，传统的宏大叙事总让群众有“居庙堂之高”之感，使得宣传教育难以达到预期效果。新媒介环境下主流价值引导需格外重视语态的平民化和接近性。例如主持人康辉的“@大国外交最前线”系列Vlog深受网民追捧、因段子手身份屡上热搜的朱广权、央视入驻抖音平台、《主播说联播》系列短视频开启……这些都是新型主流媒体语态转变的典型表现。党史学习教育，也应该积极参与网络议题的生产与传播，以亲民的语态融入公众，获取公众信任。
强化集体记忆塑造，强调情感共鸣。集体记忆不同于个人记忆，每个人要把自身置于“集体”当中进行回忆，才会产生集体记忆，例如作为红色革命精神之一的长征精神，对其刻板化地宣扬只能是适得其反，中国传媒大学电视学院制作的“小红军”表情包巧妙地利用“小红军”这一形象载体，以“他”在长征途中的“经历”，唤起青年群体关于“红军长征”的集体记忆：爬雪山、过草地、四渡赤水、飞夺泸定桥……巧妙通过集体记忆为情感共鸣的真实性提供“群体位置”，也让党史学习教育走深走实。
创新传播形式互动性表达，弥合传播“代沟”语境。在当下以青年群体为主的网络交流中，文字符号传递的抽象意义，已经让位于图文传播给互动主体带来的现实与感受。共青团中央推出党史题材动漫片《号角》就在加强党史教育和青年话语特性之间找到平衡，该片运用动漫小短片形式，从党在各个历史时期提出的一些著名口号入手，挖掘这些口号背后的历史背景、思想内涵及相关故事素材，浓缩式地反映党的奋斗历程。这样萌意满满又趣味十足的作品，既杜绝了自说自话、无人问津的“尴尬”，又提升了青年群体接受与表达的活跃性。
百年党史是恢弘厚重的，也是具体可感的。只有贴近实际、贴近群众、贴近生活，在内容、形式、方法上加强创新，才能让党史学习教育春风化雨，深入人心。
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