严家地社区搭建“和社区·共享家”。 张彤 摄
作者:李莲香
村(社区)干部是实施乡村振兴、提升社区治理效能的一线力量,其综合素质和履职能力决定着基层组织的战斗力,决定着发展水平的层次,直接影响着党的执政地位的巩固提高和方针政策的贯彻落实。
2021年村(社区)“两委”换届选举工作已经落下帷幕,站在新的起点,要引导村(社区)干部要把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局,必须高质量、高效率、有针对性地组织开展村干部教育培训,摸清脉络,精准点穴,既整体考量,同时区别对待,做到“因需设课”和“因材施教”。
厘清思路找准“穴位”。立足村(社区)干部在性别、年龄、学历等基本情况,找准培训需求方向、接受程度、能力短板均存在的个体差异,精心订制培训“套餐”,着力弥补干部的知识空白、经验盲区、能力短板,增强适应新形势新任务的履职本领,做到理论知识和业务知识“精准滴灌”,既解决“怎么看”又传授“怎么干”,既“点穴”又“开方”。坚持“干什么、学什么,缺什么、补什么”原则,充分整合师资库、专家人才资源库、宣讲团等教师资源,围绕党史学习教育、乡村振兴战略、产业发展规划、社区综合治理、民族团结进步示范等中心工作,储备优质课程资源库,为村(社区)提供“菜单”选项,服务村(社区)能力素质提。
拓展形式延伸“疗程”。采取“基层订菜单、市级抓统筹、实地搞培训”的方式,定期组团到各乡镇(街道)党校开展集中宣讲培训,实施“送教下乡”培训。改变以往“上大课”的形式,探索“开小灶”的方式,以“小班制”示范培训实现“大提升”。组织村(社区)干部参与能力素质和学历水平“双提升”培训,开展形势与政策大讲堂、乡村大讲堂“双课堂”培训,全方位“升级”村(社区)干部的培训成效。
丰富载体提升“疗效”。结合党支部工作联系点、领导党员上讲台、“党课开讲了”等活动,党员领导干部轮流上台讲一讲、示范做一做,以上率下带领学,村(社区)干部跟着学、深入学。采取“引进来、走出去”教育培训方式,主动与沿海发达地区、高等院校沟通联系,为村(社区)干部定制特色培训。创建一批党建脱贫双推进教育实训基地、基层党建示范点、人居环境提升示范村等具有本土特色的精品线路和本土培训经验教材,注重挖掘一批“明白人、带头人”和“名书记”。用好“智慧党建”平台优势,督促引导村(社区)干部利用碎片化时间进行学习教育,把教育培训融入日常,学在经常。
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