党史学习教育在云南蒙自引起热烈反响。云南网通讯员 胡文 张立嵩 彭雷 苗诚 雷明 徐本源 摄。
作者：阮露明丹
当下，党史学习教育在全国上下掀起了高潮。各地因地制宜进行方式方法创新，有效提升了针对性和实效性，取得了很好的效果。笔者认为，党史学习教育不能搞“突击”，搞“一阵风”，应以“不休”“不秀”“不绣”的态度往深里走、实里走，坚决防止“打马虎眼”。
时间上不能“休”。学党史不是一时的任务，而应当成为伴随每个共产党人一生的习惯。党史学习教育绝不是“交作业”式的一次“选修”课程，党史中蕴含着取之不尽、用之不竭的丰富营养，可以让广大党员更好地领悟党在成长历程中所经历的坎坷，明确党的初心，坚定党的信念，发扬党的优良传统。因此，党史学习需要常学常新、日积月累、日就月将，要打破临时观念的“桎梏”，培育党员干部树立正确的学习理念，经常学、反复学、比较学，以永不停歇的脚步修好党史学习教育“终身课”。要逐本逐篇、原原本本、反反复复地学好四本“指定书目”，长期学，终身学，切实将历史智慧转化为前进力量，真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。
形式上不能“秀”。学党史不是作秀，更不能“图省事”而流于表面，如果把“作秀”作为单位的面子工程，只注重“表面”不重“实质”，不仅达不到预期的学习效果，反而会助长形式主义歪风，更会挫伤党员学习的积极性。要坚持从实际出发，针对不同层级、不同领域、不同群体党员的特点，分级分类指导，切实将党史学习教育主动内化到服务群众上学、解决困难上学、化解风险上学。同时，要注重学习后的反馈，在个人自学和集中学习后，可以再举办思想讨论会或学习心得分享，通过反馈结果进一步完善党史学习教育方式，总结一些好经验好做法，用制度的形式固定下来、巩固下去，并合理利用“学习强国”“云岭先锋”手机App等学习平台，红色教育基地，创新互动式、体验式、参与式等学习教育方式，做到规定动作不落下，自选动作有创意，确保党史学习教育入心入脑。
知行上不能“绣”。党史学习教育的最终目的在于把学习教育的成效转化为为群众办实事的生动实践，要坚持知行合一，传承与实践并重，要结合“十四五”规划、乡村振兴等重点工作，把“我为群众办实事”作为重要内容，以解决实际问题的成效作为衡量标准，不做过关思想的“闯将”，切实做好党史学习教育和推动工作的“结合文章”，把党史学习教育与为民办实事有机结合起来，组织党员干部深入基层、深入群众，了解民情民意，收集梳理一批群众的操心事、烦心事、揪心事，开列清单，一件件办好、办实、办到位，把党史学习教育成效转化为群众实实在在的获得感、幸福感、安全感。
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