昆明市官渡区职业高级中学与云南河马教育咨询管理有限公司签署战略合作协议。夏方海 摄
彩云网评特约评论员 渝西锋光
日前，习近平总书记对职业教育工作作出重要指示强调，在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为。当前，正是云南抢抓新时代机遇，立足生态资源优势、深化改革内挖潜力的关键时期。做大做强做优职业教育，将为云南高质量发展提供有力人才和技能支撑。
努力发展职业教育，对于提升云南产业迭代升级时不我待。一方面，是云南的现代中药、花卉、高原特色农业等传统优势产业，正加快朝智能化、数字化转型升级，急需庞大且稳定的职业工业劳动者队伍，以适应产业竞争形势的需要。另一方面，随着社会经济的发展，云南和其他省份一样逐渐面临着愈发严峻的老龄化社会风险，提高年轻劳动者的生产率，才能未雨绸缪作好应对准备，让未来的经济产出满足比例提高的老年人的养老需求。尤其是在脱贫攻坚取得重大成果，全面推进乡村振兴的重要阶段，高度重视职业教育、确保适龄青年劳动者掌握有一门或多门专业技术，对于云南而言意义重大。
从“云南未来需要什么人才，职业教育就培养什么人才”出发，确保云南职业教育在“十四五”时期开好局、起好步。既要按照党和国家针对职业教育的总体部署，结合云南实际情况不断完善职业教育标准体系，又要逐步建立从中职到专业学位研究生、从学历教育到职业培训的现代职业教育体系。紧扣云南经济社会发展不同阶段对人才的不同需求，顺应新的发展阶段、形成全省一盘棋的职业教育格局。通过引导行业企业参与职业教育，推动职业学校和行业企业形成命运共同体；深化与周边省份、南亚东南亚国家和地区的职业教育交流合作，为建设南亚东南亚辐射中心奠定优质人力资源基石。
加快实现“三个转变”，发展具有自身特色、为区域经济高质量发展赋能的职业教育，云南正当其时。一是加大职业教育理论宣传，促进各级党员干部、广大社会民众从以往的“重普通教育、轻职业教育”，朝着“普通教育与职业教育科学均衡发展”的观念转变。二是在改善职业学校师资队伍和办学条件建设方面，促进各地、各校在加大制度创新和政策供给等方面，实现投入力度上的重大转变。三是更加注重职业教育理论研究，着眼于技术变革和产业优化升级方向，在进一步推进产教融合、校企合作当中不断提高职业人才就业质量，促进职业教育的人才产出，朝着教育链、人才链与产业链、创新链实现有机衔接转变。
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