唯有让孩子挣脱套路枷锁，勇敢书写所思所感，文字才能拥有温度与生命力，写作才能回归最本真的意义。

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　　彩云网评特约评论员 曹灿辉

　　“事实上，我有三个母亲。一个是为我塑造泥胎的母亲，一个是赐予我肉身的母亲，一个是用秩序与法律保护我的母亲。”近日，云南昆明一位初一女孩写的作文《我的母亲》刷屏全网，不在于文笔精巧，而在跳出写作窠臼，打破大众对亲情作文的固有认知，用“三个母亲”讲出一个孩子心中的爱与感恩。

　　说到写亲情，很多人想到的都是“雨中送伞”“深夜送医”的叙事，这篇却以一句“事实上，我有三个母亲”开篇。将神话、亲情与家国融为一体，以女娲为文明之母，生母为血肉之母，祖国为山河之母，三层意象层层递进，写出了少年独有的格局与赤诚。谈及创作思路，涂同学的想法纯粹又通透：写母亲，为何只能局限于亲生母亲？

　　这篇作文的走红，也照见了当下学生作文套路化的问题。曾经，作文写作陷入了严重的模板怪圈：写亲情是千篇一律的暖心琐事，写励志是固定的名人典故拼接，写感悟是套路化的抒情拔高。在应试思维下，不少学生放弃了自主观察与独立思考，依靠背诵范文、套用句式完成写作，让作文从自我表达的窗口沦为应试得分的工具。

　　作文套路盛行，根源在于功利化的写作评价与教学导向。老师与家长普遍默认套路作文最稳妥、不易失分，在这样的氛围下，学生不敢书写独特感悟，不敢尝试新颖立意，生怕偏离“标准答案”。曾有多地语文教师反映，一些学生中考前背诵预制范文，考场直接套用，雷同作文频发，“套路作文”暴露应试写作的弊病。涂同学的佳作，为当下的作文教学与学生写作提供了全新范本。她的构思没有刻意雕琢，也没有强行拔高，只是基于日常阅读与生活感知，生出最纯粹的联想与思考。神话文脉、亲情温情、家国情怀在少年心中自然交融，这份不被模板束缚的想象力、不被功利裹挟的赤子心，正是当下作文最稀缺的东西。

　　破除作文套路，并非全盘摒弃范文的价值，而是要拒绝机械复刻、照搬照抄。范文的意义在于品读借鉴、积累感悟，而非直接套用得分。真正的作文教学，应当归还孩子表达的勇气与自由。课堂之上要多留白，让学生观察生活、讲述真心所见；评价之时要包容新颖立意、多元表达，不再偏爱固化的叙事套路。近年来不少学校的作文教改，鼓励学生落笔写真实、抒真情，自由表达，还原孩子们天马行空的思维，正是对写作本心的回归，让被束缚的想象力得以释放。

　　写作的本质是育人，育的是独立思考的能力，是真诚表达的品格。一篇好作文，不需要千篇一律的漂亮皮囊，需要的是独一无二的真心底色。唯有让孩子挣脱套路枷锁，勇敢书写所思所感，文字才能拥有温度与生命力，写作才能回归最本真的意义。

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