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【彩云网评】扫黑除恶进校园要多打“组合拳”
发布时间:2019年04月08日 16:59:29  来源: 云南网
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扫黑除恶宣传进校园 营造风清气正校园环境 张彤摄

  彩云网评特约评论员 丁恒情

  开展扫黑除恶进校园宣传教育活动是非常有必要的。毕竟,一旦校园这一方净土被黑恶势力侵扰渗透,势必会引发诸如“聚众殴打”、“扒衣拍照”等校园欺凌事件,甚至还可能演变成极端性的暴力案件。这样一来,不仅会给受害者造成身体与精神上的痛苦和伤害,施暴者也很可能坠入违法犯罪的歧途,自食恶果。正因此,自扫黑除恶专项斗争启动部署以来,各级各相关部门都主动深入辖区的中小学校,广泛开展扫黑除恶的宣传教育活动,提高学生对什么是“黑”、什么是“恶”的辨别能力,从而让学生都能更好地保护自己。

  在此需要强调的是,扫黑除恶进校园不能只是发一发传单、挂一挂标语、搞一场讲座,关键在于如何让学生深刻认识黑恶势力的社会危害性,从而学会以法律武器维护自己的合法权益。现实中,相关部门深入辖区学校开展宣传教育活动,大多采取知识讲座、法制课、家长会等形式,这确实能够营造浓厚的扫黑除恶氛围。但是,如果宣传教育的政策性、条款性和口号性“味道太重”,学生们自然不愿听、不想听,或者听了也不明白,最终导致宣传教育的效果大打折扣。这样一来,对黑恶势力的预防和惩戒必然会显得很无力。

  笔者认为,鉴于学生年龄结构特殊、心理发展不成熟、辨别能力不高等特点,扫黑除恶进校园还需要多打“组合拳”。首先要在内容上做文章,做到上接“天线”下接“地气”。这就需要根据不同年龄段学生特点,设计不同形式、不同题材的宣传教育内容,既注重针对性又注重启发性,切忌教条死板、照本宣科。其次要在方式上求突破,做到多种多样、生动活泼。比如,将扫黑除恶的法律政策和黑恶势力的表现形式及危害等绘制成图册、画报,或者制作成小视频等,以学生喜闻乐见的形式进行呈现。最后要在融入上下功夫,做到课内课外有机结合。这就需要充分发挥课堂教学的主阵地作用,把扫黑除恶作为安全教育的重点内容,纳入学校教育教学计划,把扫黑除恶专项斗争的重大决策及表现危害真正讲到学生的心坎上。

  应当看到,推进扫黑除恶进校园是一项复杂的系统性工程,除了提高学生对什么是“黑”、什么是“恶”的辨别能力,使学生深刻认识黑恶势力的社会危害性,还要将扫黑除恶与加强师德师风建设有机融合,严格实行师德考核“一票否决制”,坚决整治教师涉黑涉恶问题,努力打造一支“师德高尚、业务精湛、敬业奉献、形象良好”的教师队伍。此外,还要积极搭建“家校”合作的平台,通过开展“小手牵大手”等系列活动,把家庭教育的力量充分释放出来,从而推动形成人人参与扫黑除恶的良好氛围。只有相关职能部门主动作为、积极履职,学校、老师、学生和家长相互联动,扫黑除恶进校园才能更加精细与精准,才能真正形成打击合力,营造一个健康安全、和谐有序的校园环境。

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责任编辑:陈韵
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