作者：周心一

　　4月23日，又至一年一度的“世界读书日”。书籍，是引领人生道路的“航向灯”，是成长成才的“营养剂”，是认识和改造世界的“金钥匙”。党员干部应乐读书、勤思考、善实践，把“书香气”转化为干事创业、服务人民的志气底气。

　　“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”。明代文学家宋濂即使“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”，也依旧抄录书籍进行学习；北大国学大师黄侃沉迷于读书，吃饭时一手捧书，另一只手竟把馒头蘸进了砚台、朱砂盒，还吃得津津有味。工作忙、事务多、时间少绝不是放松读书学习的理由，党员干部也应怀揣对读书的热爱，以书为亲、以书为友，做好读书“带头人”，把读书学习当成一种生活方式、一种工作责任、一种精神追求。要坚持缺什么补什么、差什么学什么，既要看自己喜爱和感兴趣的书籍，也要读与理论知识、业务工作密切相关的内容，把书籍当作随身携带的“充电宝”，忙里偷闲、见缝插针地为自己的大脑“及时充电”，在阅读过程中不断增长知识、开阔视野、提升能力，使自己真正成为行家里手、内行领导。

　　“问渠那得清如许，为有源头活水来”。年轻的伽利略大胆地对亚里士多德的学说提出了疑问，揭开了落体运动的秘密，推动了物理学的巨大发展；韩愈在华而不实的骈文成为当朝主流的背景下，对文学进行思考探索，发动古文运动，一扫浮靡华丽之气，被盛赞为“文起八代之衰”。党员干部读书不能死记硬背、照本宣科，也不能浮于表面、不求甚解，而应针对书中的内容进行深入思考、理性分析，不仅 要“知其然”，也要“知其所以然”，应带着求知的虚心、问道的诚心、探索未知的好奇心，向书本深处提问题、找答案、学经验、看世界，在沉思中感悟深度，在反思中观照自身，在研思中获取真谛，在学习过程中不断培养创新思维与创新意识，拓宽视野、开阔眼界，把书中所写化为自身成长所需的“养分”。

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。战国时期，赵国的赵括自幼熟读兵法，就连他的父亲一代名将赵奢都辩论不过他，但随后秦国与赵国在长平激战，赵括由于缺乏实践经验，直接照着学过的兵法带兵布阵，最终惨败，全军覆没。书本上的内容若是没有落足在实践中，最终也不过是“天方夜谭”。党员干部既要多读“有字之书”，也要在田间地头、院落墙角、工厂车间这些基层一线勤读实践“无字之书”，做到知行合一、学以致用。要将读书学习与生活实际相联系，将书中的智慧和方法融入具体工作中，在实践中检验学习成效，在调研中寻找问题症结，在交流中借鉴可行之策，善于将学习成果转化为切实可行的对策、解决困难的方法、推动工作的动力，在干中学、学中干，锻造“铁肩硬脊”真本领。