一碗泡面不值几个钱，但如何对待和处理泡面入校这一细小事件，却关乎教育公益性底线是否失守、教育初心是否坚守的大事。

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　　彩云网评特约评论员 何冠军

　　近日，一段“学生携带泡面入校，被手持仪器扫描检查的保安拦下”的视频在网络上引发广泛热议。对此，当地教育部门回应称：“根据《都安瑶族自治县民族实验初级中学安全教育管理办法》第十条规定，出于保障学生饮食安全和培养健康饮食习惯的考虑，当班保安对该学生进行了劝阻。在劝阻沟通过程中，保安与该生出现误会，学校领导第一时间抵达现场进行调处，与学生和家长充分沟通后获得了对方的理解与支持。”

　　从通报内容来看，该事件看似已得到圆满处理。但在舆论场中，诸如“为了卖高价饭也是为难保安了”“无利不起早”“安全这个词可以随意用，反正都是为你好”等声音此起彼伏，不难看出，网友们对学校的这一做法并不买账。从常识而言，泡面本是一种普通便捷的食品，在校园门口却被贴上“安全隐患”的标签，沦为需要仪器扫描排查的危险品，如此背离公众认知的举动，着实令人难以接受。

　　保安的此举，究竟是个人擅自而为的随意行为，还是学校管理压力层层传导的必然结果？用于扫描检查的仪器，其针对的违禁物品具体包含哪些？校园内售卖的同款泡面，价格是否明显高于校外？这些问题不仅是公众关切的焦点，更是衡量学校相关行为是否正当、管理是否合理的关键所在。然而，当地教育部门的通报回应，显然回避了这些主要矛盾，字里行间透着“顾左右而言他”的搪塞意味，未能真正回应公众的质疑。

　　事实上，网友们的质疑并非空穴来风、无中生有。一段时间以来，校园“卖场化”的乱象时有发生。此前，就有媒体报道，某中学引入第三方专业净水公司布设直饮水机，取代了原本免费供学生使用的简易开水桶，学生需刷卡付费才能取水；一些学校在校内开设特许经营的小卖部、自动售货机，所售商品价格往往高于校外市场，但学校却明令禁止学生携带校外食品入校……这些行为不仅直接侵害了学生的合法权益，更污染了教书育人的纯净环境，背离了教育立德树人的初心使命。

　　不可否认，学校身处市场大环境之中，无法完全脱离商业链条的服务与支撑。但必须明确的是，教育的本质是育人，而非逐利；校园是培育学生成长的公共空间，而非喧嚣叫卖、牟取暴利的市场。一碗泡面不值几个钱，但如何对待和处理“泡面入校”这一细小事件，却关乎教育公益性底线是否失守、教育初心是否坚守的大事。当地不妨以此次事件的调查为契机，举一反三、触类旁通，从解决一件具体事延伸到整治一类突出问题，及时废除各类违法违规的校园管理“土规定”，严肃查处触碰教育底线、损害学生利益的行为，才能有效防范、遏制把教育当生意、把校园当“卖场”、把学生当“韭菜”等不良现象蔓延泛滥。

　　教育，本是一段温暖人心、滋养心灵的修行。唯有用真情、真心、真诚拉近与学生、家长的距离，才能真正发挥滋养心灵、启迪智慧的作用，助力孩子们实现健康成长、全面发展。对于此次事件的质疑，当地也需尽快再给出一个清晰、公正、有说服力的交代。

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