唯有以审慎务实的态度推动政策实施，以全方位配套措施消除公众后顾之忧，中小学春秋假才能真正成为促进消费、提升民生福祉的良策。

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　　彩云网评特约评论员 丁铁

　　9月16日，商务部等九部门发布《关于扩大服务消费的若干政策措施》，提出五方面共19条举措。其中明确提到，“优化学生假期安排，完善配套政策”，并进一步提出“探索设置中小学春秋假，相应缩短寒暑假时间，增加旅游出行等服务消费时间”。这一表述再次引发社会各界对设置“春秋假”的广泛讨论。​

　　春日草长莺飞，秋日天朗气清，皆是出游赏景、亲近自然的好时节。明朝高濂在《遵生八笺》中便记载 “社日令男女辍业一日”，为人们留出休憩闲游的时光，教育亦当如此，不应让学业填满孩子的生活。因此，设立春秋假，既能让人在时令之美中放松身心，也能为教育留出呼吸的空间，其蕴含的多重积极意义，不言而喻。

　　每个孩子的背后都是一个家庭，无数家庭共同构成了整个社会。从教育层面看，增设中小学春秋假，本质上是对教育规律与成长节律的尊重和回归。在总教学时长不变的前提下，将漫长的寒暑假适度拆分，在春秋两季嵌入短暂的休整期，有利于孩子们歇歇脚、缓缓劲，以更饱满的状态投入学习。从经济层面看，假日经济释放的增长潜力有目共睹。孩子放假带动全家消费，能有效激活 “吃住行游购娱”“文旅农商体” 多产业全链条的消费活力。目前，江苏、浙江、广东、湖北、河南等省区市已开展中小学春秋假制度探索。

　　但看待任何事物都不能只看积极面，中小学春秋假从 “纸面政策”落到“实际执行”，需正视诸多现实阻碍。首先，部分家长担忧假期会打乱教学节奏、影响学习进度，这种普遍存在的“学业焦虑”不应被忽视。其次，双职工家庭面临“时间错配”难题，孩子放假无人看管，若缺乏配套托管服务，假期反而会成为家庭负担。显然，只有解决这些痛点，政策才能从“构想良好”真正变为“落实到位”。​

　　破解这些难题，需要系统性的配套支持与制度协同。关键在于推动“家校假期同步”，核心是全面落实带薪休假制度。与此同时，还需深入调研并尽快出台配套措施，保障春秋假期间的出行安全、市场供应与价格稳定，避免因政策调整引发新的社会焦虑和经济负担。此外，各地应结合自身资源优势，推出有特色、合需求的文旅产品与活动。只有当家长能灵活安排休假陪伴孩子，且市场供给精准匹配消费需求时，春秋假的价值才能真正释放并实现最大化。​

　　中小学春秋假益处显著，有必要加快落地，但不宜仓促推进。唯有以审慎务实的态度推动政策实施，以全方位配套措施消除公众后顾之忧，中小学春秋假才能真正成为促进消费、提升民生福祉的良策。​

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