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【地评线】彩云网评:立足“三个要” 答好“双减卷”
发布时间:2021年07月28日 17:38:43  来源: 云南网

光明日报相关报道截图

  彩云网评特约评论员 肖迪

  近日,《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》热度持续不减,很多网民、大V、教培机构争相在朋友圈、公众号、知乎、抖音、b站等阵地热议“双减”政策,晒出自己的“解读”。那么,如何原汁原味、扎扎实实将《意见》中的5条主要任务和重大措施落实落地,已成为关乎人民群众切身利益的大事。

  政策的生命在于贯彻实施。然而,更好贯彻实施的前提,则是要深入领会政策制定背后的现实重要性、发展必然性、极端紧迫性。纵然,一些教培机构、网络大V可能会基于不同立场、思维、阅历,对“双减”政策有不同的理解和态度;但对于党委政府和党员干部而言,则必须站在“旗帜鲜明讲政治”的高度和“以人民为中心”的立场,一个声音、一个态度、一个目标,以“一条心”拧成“一股绳”,不打折扣、不做选择、不搞变通、不讲条件地深入推动“双减”政策成势见效。

  一段时间以来,部分培训机构虚假宣传、竞争垄断、无证办学、抽逃资金、恶意停办等事件屡有发生,义务教育学科类抢先学、超纲教、反复练问题禁而不止,不仅增加了家长的经济负担和孩子的课业负担,也干扰了正常的教育教学秩序,违背了素质教育的初衷。冰冻三尺非一日之寒。全面规范校外培训行为,不可能轻轻松松、敲锣打鼓就能实现,党员干部必须深刻认识其艰巨性、复杂性、系统性,处理好短期与长期、政府与市场、校内与校外、线上与线下的关系,切实把讲政治和抓落实结合起来。

  要警惕“短视病”,不要只顾着眼前利益,认为规范教培行业会影响升学率、地方税收甚至经济发展,而对违规经营“网开一面”、该管不管、该关不关。我必须善于从全局和长远考虑,深刻认识《意见》的出台是经过10个省份100个区县1.86万家培训机构、68万名学生和74万名家长的大数据评估后,集思广益、充分论证、深思熟虑的结果,政策的科学性、可行性、权威性毋庸置疑,是利国利民的大事,是从党之大计、国之大计角度作出的重大安排。

  要避免“一刀切”,既不能姑息纵容,也不能简单粗暴地把“审批”理解为“不批”,把“规范”理解为“关闭”,把“管理”理解为“管死”,这本身也是一种形式主义作风。我们要以此为契机,从体制机制入手深化教育领域综合改革,坚持学生为本、回应关切,依法治理、标本兼治,政府主导、多方联动,统筹推进、稳步实施,一体推进规范校外培训机构和提升校内教育质量、均衡配置教育资源、缓解家长教育焦虑等,从思想上、机制上、大环境上扭转应试化“唯分数”、短视化“唯升学”的教育评价导向。

  要克服“等靠要”,不能害怕当“出头的椽子”,认为反正不可能一蹴而就,遇到难点堵点就等一等、看一看、拖一拖。我们要对标对标、结合实际,创造性地开展工作,以“坐不住”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“等不起”的责任感,迅速把“双减”工作列入重要议事日程,层层压实部门工作责任,强化督促检查和宣传引导,蹄疾步稳、久久为功、逐条逐项抓好贯彻落实。

  讲政治不是“空对空”,而是“实打实”;不是好办就办、难办就拖,而是要真情实意办好事、动真碰硬解难事。总之,要把此次“双减”工作置于中华民族伟大复兴的战略高度去考量,在贯彻“双减”工作中,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,用贯彻“双减”政策成效作为检验“两个维护”的具体行动和重要标尺。

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