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【致敬育人者】“暖心行动”让教师节更温暖
发布时间:2021年09月10日 18:36:36  来源: 云南网
怒江边境管理支队这份教师节礼物获赞。供图

  彩云网评特约评论员 朱波

  在第37个教师节来临之际,云南怒江边境管理支队下发了一份暖心通知,安排家属是教师且家在当地的民警享受3天假期,要求回家看望老人和陪伴孩子。

  咋一看,教师节给边防民警放假3天,给人一种“风马牛不相及”的感觉。其实不然,给边防民警放假就是间接地教师减轻家务负责担,让家属不为家庭琐事而分心,守好“三尺讲台”,全身心投入教育事业,在平凡的教师岗位上书写自己的青春年华。由此可见,怒江边境管理支队的良苦用心。

  近年来,从中央到地方,从统筹规范督查检查评比考核事项,到统筹规范社会事务进校园,从减少相关报表填写工作,到取消不合理考核培训任务,从减少抽调借用中小学教师,到依法保障教师合法权益等方面,相关部门纷纷出台政策和举措,其目的就是切实减轻中小学校和教师负担,为广大教师营造潜心教书育人的良好环境。

  毋庸赘述,教书育人是教师的主业,积极关心教师、给教师“减负”,就是要遵循教育教学规律,聚焦教师立德树人,让教师将更多精力聚焦在主责主业,主动担当作为。由于受历史因素和体制机制影响,各地中小学教师长期面对地方各种督查检查评比考核,政府各类摊派任务,以及与教育教学科研不相干的事务等,极大地干扰了学校正常的教育教学秩序,给教师增加了额外负担,让大多数教师疲于应付,无法全身心投入到教育教学工作中。

  只有为中小学教师减负,才能办好人民满意的教育。教育现代化的核心是教育治理体系和治理能力现代化。因此各级政府特别是教育主管部门,首先要认真贯彻落实《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》,紧紧抓住解决教师减负问题这个“牛鼻子”,积极回应基层教师负担过重呼声,从教育治理的顶层设计出发,进一步深化教育领域改革,确保真减负、减真负,为教育现代化打下坚实的基础。

  其次要积极引导教师回归职业本源,更好地完成立德树人这一神圣职责。实践证明,台上一分钟,台下十年功, “功夫在诗外”。教师要上好一堂课,需要在课外花大量的时间不断地学习、研究,对教学内容进行充分思考、论证和调整。惟其如此,才能真正做好教书育人这一崇高的事业。

  再次要积极营造尊师重教的社会氛围。“为学莫重于尊师”。昔日社会各种繁杂事务之所以纷纷涌进校园,成为教师“主业”之外的压力,根子还在于一些部门对教育规律缺乏了解与尊重。因此,在推进中小学教师减负的同时,要广泛宣传中小学教师教书育人、培养社会主义建设者和接班人的神圣使命,大力倡导尊师重教,引导全社会进一步关心教育、关爱中小学教师,共同营造良好的教育教学环境。

  为中小学教师减负,关键在于要推动各项务实举措真正落实落地。各级各部门要吃透上情,把握实情,通过推动减负政策和相关制度的实施,更好地保障学校办学自主权和中小学教师各项权益。另外,在政策落实上还要积极反对形式主义的“一刀切”做法,以灵活的执行方式,最大化发挥政策的生命力,从而把更多的时间还给教师,让他们在宁静的教育环境和宽松的校园氛围之中,潜心教书、静心育人。

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责任编辑:陈韵
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